Учителя-предметники с этого года будут повышать квалификацию по новым учебным программам

23 августа, Минск /Корр. БЕЛТА/. Учителя-предметники с этого года будут повышать квалификацию по новым учебным программам, сообщили БЕЛТА в пресс-службе Министерства образования.

"Уже в текущем году учителя-предметники получат возможность повышать свою квалификацию на основе нового поколения учебных программ. Их содержание ориентировано на наиболее актуальные для педагогов-практиков проблемы и прежде всего - на работу с обновленными и скорректированными программами, действующими и новыми учебными пособиями по предметам общего среднего образования", - рассказали в ведомстве.

Разработка инновационных программ повышения квалификации была инициирована и реализована Академией последипломного образования как основа построения учебного процесса во всех институтах развития образования и обеспечения единых подходов к повышению квалификации учителей. К созданию программ были привлечены более 100 методистов и научно-педагогических работников изо всех регионов республики. Программы получили гриф учебно-методического объединения по дополнительному образованию педагогических кадров при Академии последипломного образования.

Модульное построение программ повышения квалификации позволит педагогу выбирать собственный, соответствующий его подготовленности и образовательным потребностям, вариант обучения. В разработанный комплекс входит 215 модулей: 12 - в категории "Психолого-педагогическая подготовка", 203 - в категории "Предметно-методическая подготовка". Предлагается 32 инвариантных и 183 вариативных модуля по девяти направлениям педагогической деятельности.

Такое построение программ позволяет гибко проектировать весь процесс повышения квалификации, определять форму обучения (например, очную или дистанционную), его содержание, формы проведения занятий и то, как будет проходить итоговая аттестация. Модули четко сориентированы на использование современных образовательных технологий.

Продолжением работы в этом направлении станет создание электронного банка учебных модулей и размещение в сетевом доступе учебных материалов по их реализации, а также подготовка методистов-тьюторов.-0-