Минобразования утвердило программу факультативов педагогического направления
31.07.2024 | 13:09
31 июля, Минск /Корр. БЕЛТА/. Постановлением Министерства образования от 22 июля 2024 года №92 утверждена учебная программа факультативных занятий "Введение в педагогическую профессию", сообщает БЕЛТА со ссылкой на Национальный правовой портал.
Программа предназначена для учащихся 10-11-х профильных классов (групп) педагогической направленности учреждений образования, реализующих программы общего среднего образования. Факультатив направлен на создание условий для профессионального самоопределения учащихся на III ступени общего среднего образования, осознанного, мотивированного выбора педагогической профессии. Обучение структурировано по 4 модулям: "В мире педагогической профессии" и "Человек познающий: практическая психология познания" (10-й класс) , "Я в педагогической профессии" и "Познай самого себя" (11-й класс).
Освоение этой программы будет способствовать формированию целостного представления о специфике профессии педагога и позитивной установки о выборе педагогической профессии, поможет создать условия для анализа учащимися требований к профессиональной педагогической деятельности, станет мотивацией к самопознанию и развитию своих способностей. Кроме того, программа поможет развить умения конструктивного общения и способность работать в команде, а также создать условия для проектирования стратегии профессионального и личностного саморазвития.
По окончании обучения ребята будут знать сущность и структуру педагогической деятельности, ее функции, личностные и профессионально значимые качества педагога, основные педагогические способности и свои возможности в педагогической деятельности, психологические основы общения и межличностного взаимодействия. Также старшеклассники познакомятся с различными педагогическими ситуациями, смогут объективно анализировать собственную работу.
Ведомственное постановление Министерства образования от 24 марта 2017 года №27 "Об утверждении учебной программы факультативных занятий для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования" признается утратившим силу.
Правовой акт вступает в силу с 1 сентября 2024 года.-0-
Программа предназначена для учащихся 10-11-х профильных классов (групп) педагогической направленности учреждений образования, реализующих программы общего среднего образования. Факультатив направлен на создание условий для профессионального самоопределения учащихся на III ступени общего среднего образования, осознанного, мотивированного выбора педагогической профессии. Обучение структурировано по 4 модулям: "В мире педагогической профессии" и "Человек познающий: практическая психология познания" (10-й класс) , "Я в педагогической профессии" и "Познай самого себя" (11-й класс).
Освоение этой программы будет способствовать формированию целостного представления о специфике профессии педагога и позитивной установки о выборе педагогической профессии, поможет создать условия для анализа учащимися требований к профессиональной педагогической деятельности, станет мотивацией к самопознанию и развитию своих способностей. Кроме того, программа поможет развить умения конструктивного общения и способность работать в команде, а также создать условия для проектирования стратегии профессионального и личностного саморазвития.
По окончании обучения ребята будут знать сущность и структуру педагогической деятельности, ее функции, личностные и профессионально значимые качества педагога, основные педагогические способности и свои возможности в педагогической деятельности, психологические основы общения и межличностного взаимодействия. Также старшеклассники познакомятся с различными педагогическими ситуациями, смогут объективно анализировать собственную работу.
Ведомственное постановление Министерства образования от 24 марта 2017 года №27 "Об утверждении учебной программы факультативных занятий для учреждений образования, реализующих образовательные программы общего среднего образования" признается утратившим силу.
Правовой акт вступает в силу с 1 сентября 2024 года.-0-
