Минобразования: спецфонд Президента за время деятельности поощрил более 40 тыс. учащихся и студентов

6 ноября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Специальный фонд Президента по поддержке одаренных учащихся и студентов за 27 лет деятельности поощрил более 40 тыс. учащихся и студентов. Об этом во время круглого стола в БЕЛТА сообщил начальник главного управления профессионального образования Министерства образования Сергей Пищов.

"За 27 лет деятельности фонд принял решение по поощрению более 40 тыс. учащихся и студентов и около 4 тыс. педагогических и научных работников, которые внесли особый вклад в развитие способностей одаренной молодежи. Лучшим 132 интеллектуальным и творческим объединениям, завоевавшим общественное признание перспективными разработками, также оказана финансовая поддержка фондом. По состоянию на 20 июня 2023 года в банк данных даренной молодежи включена информация о более 4 тыс. граждан, из которых 280 - это учащиеся учреждений общего среднего образования, 14 - учащиеся среднего специального образования, 783 - студента, 50 - магистрантов, более 100 - аспирантов и более 2 тыс. граждан, которые уже осуществляют свою трудовую деятельность", - рассказал Сергей Пищов.

Он отметил, что за включенными в банки данных одаренной и талантливой молодежи закреплен ряд прав. "Это и внеочередное получение жилого помещения, право на первоочередное распределение после завершения обучения, закрепление за данными молодыми людьми кураторства, шефства со стороны опытных специалистов. То есть этих специалистов мы видим и ведем на протяжении не только их обучения, но и дальнейшей профессиональной деятельности. Это наш золотой фонд, который должен прийти на предприятия, в социальную сферу и продолжать трудиться, подключаясь к опытным работникам, перенимая их опыт. В дальнейшем и они также смогут принимать талантливых ребят, но уже под свое шефство", - констатировал начальник главного управления.

Сергей Пищов добавил, что Министерством образования утверждена дорожная карта по совершенствованию работы с включенными в банки данных одаренной и талантливой молодежи, таким образом эта работа поставлена на системную основу.-0-