Как интернет влияет на формирование подростка, рассказала специалист
17.07.2025 | 21:10
17 июля, Минск /Корр. БЕЛТА/. О влиянии интернета на формирование подростка рассказала заместитель директора по медицинской части ГУ "Республиканский научно-практический центр психического здоровья" Кристина Никончук в пресс-центре БЕЛТА.
Кристина Никончук отметила, что, несмотря на образовательные и социальные возможности, которые предоставляет интернет, он негативно сказывается на уровне депрессии, тревожности и социальной замкнутости среди подростков. "Следует помнить, что подростковый возраст - это один из наиболее динамичных и уязвимых этапов развития, в течение которого происходят кардинальные изменения на физическом, когнитивном, эмоциональном и социальных уровнях", - подчеркнула она.
Замдиректора указала, что чрезмерное использование интернета может служить индикатором депрессивных или тревожных расстройств, когда подросток использует сеть как способ уйти от проблем. "Мы не задумываемся о том, что ребенок не может задуматься о том, чтобы обратиться к какому-то значимому взрослому, чтобы поделиться своей проблемой. В результате он уходит в интернет-пространство с целью снизить внутреннее напряжение", - пояснила она.
По словам Кристины Никончук, сейчас также актуальна проблема с образом тела. "В период активного роста и изменения внешности подростки очень чувствительны к оценкам окружающих, что может приводить к низкой самооценке и неудовлетворенности собственным телом. Тема анорексии также становится все более актуальной среди подростков, даже среди детей младшего возраста. Использование социальных сетей с визуальным контентом усиливает эту тенденцию. Человек сравнивает идеальную картинку, которую предоставляет интернет, с собственным образом тела и образом жизни, и остается неудовлетворенным, что может привести к психологическим и психическим нарушениям", - рассказала она.
Кроме того, ключевую роль в когнитивном развитии подростка играют социальные речевые взаимодействия. Именно в этот период у подростка формируется полноценный образ "Я", ценность и смысл жизни. "Возрастает способность к анализу, синтезу и рассуждению, и при наличии сформированных когнитивных навыков подростки нередко демонстрируют импульсивность и повышенную тягу к риску", - отметила она.-0-
Кристина Никончук отметила, что, несмотря на образовательные и социальные возможности, которые предоставляет интернет, он негативно сказывается на уровне депрессии, тревожности и социальной замкнутости среди подростков. "Следует помнить, что подростковый возраст - это один из наиболее динамичных и уязвимых этапов развития, в течение которого происходят кардинальные изменения на физическом, когнитивном, эмоциональном и социальных уровнях", - подчеркнула она.
Замдиректора указала, что чрезмерное использование интернета может служить индикатором депрессивных или тревожных расстройств, когда подросток использует сеть как способ уйти от проблем. "Мы не задумываемся о том, что ребенок не может задуматься о том, чтобы обратиться к какому-то значимому взрослому, чтобы поделиться своей проблемой. В результате он уходит в интернет-пространство с целью снизить внутреннее напряжение", - пояснила она.
По словам Кристины Никончук, сейчас также актуальна проблема с образом тела. "В период активного роста и изменения внешности подростки очень чувствительны к оценкам окружающих, что может приводить к низкой самооценке и неудовлетворенности собственным телом. Тема анорексии также становится все более актуальной среди подростков, даже среди детей младшего возраста. Использование социальных сетей с визуальным контентом усиливает эту тенденцию. Человек сравнивает идеальную картинку, которую предоставляет интернет, с собственным образом тела и образом жизни, и остается неудовлетворенным, что может привести к психологическим и психическим нарушениям", - рассказала она.
- "Мне никто не страшен". Почему подростки позволяют себе больше в интернете
- "Жертва или злоумышленник?" Как молодежь вовлекают в преступную деятельность
- "Мозг перегружен". Почему у ребенка может упасть успеваемость в школе
Кроме того, ключевую роль в когнитивном развитии подростка играют социальные речевые взаимодействия. Именно в этот период у подростка формируется полноценный образ "Я", ценность и смысл жизни. "Возрастает способность к анализу, синтезу и рассуждению, и при наличии сформированных когнитивных навыков подростки нередко демонстрируют импульсивность и повышенную тягу к риску", - отметила она.-0-
