13 февраля, Минск /Корр. БЕЛТА/. Единый день проведения информационно-просветительского прикладного проекта "Молодежная лекция" пройдет во всех учреждениях высшего образования Минска 18 февраля. Об этом корреспонденту БЕЛТА сообщили в пресс-службе Минского горкома БРСМ.

Темой третьей встречи проекта станет поддержка одаренной и талантливой молодежи. Приглашенными лекторами станут участники, победители, режиссеры и организаторы городских и республиканских проектов, а также молодые белорусские артисты.

"Совершенствование системы поддержки одаренной, талантливой и обладающей лидерскими качествами молодежи, раскрытие ее творческого потенциала является одним из приоритетов Белорусского республиканского союза молодежи. "При этом главная задача, которую ставит перед собой организация - не только найти и помочь раскрыться талантливым ребятам, но и дать молодым людям возможность реализовать свою идею и проявить свои способности. За 20 лет организацией реализованы тысячи как традиционных, так и новых проектов творческой направленности. Стилем БРСМ стало объединение отдельных молодежных инициатив в крупные проекты, такие как "День молодежи на "Славянском базаре в Витебске", "Королева Студенчества", "Студент года", "Мисс и Мистер Студенчество", "Огонь молодежных талантов". Каждый год проекты прирастают новыми яркими открытиями и именами, а о победах молодых и талантливых белорусов знают не только в нашей стране, но и далеко за ее пределами", - рассказали в пресс-службе.

Информационно-просветительский прикладной проект "Молодежная лекция" проходит каждую вторую среду месяца в учреждениях высшего образования столицы. Лекции проходят в холлах, атриумах и других открытых пространствах для комфортной атмосферы живого общения и обмена опытом. Особенность мероприятий заключается в том, что в течение учебного года в рамках лекций будут рассматриваться все девять ключевых направлений деятельности БРСМ, что позволит студентам получить целостное представление о возможностях, предоставляемых организацией и конкретные инструменты для самореализации.-0-