21 октября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Около 50 студентов из Беларуси, России и Узбекистана соберутся на шестидневном VI Международном молодежном форуме "М.И.Р. - Молодежь. Интеграция. Развитие" в Белорусском государственном университете, сообщили БЕЛТА в пресс-службе вуза.
Проект направлен на обмен опытом в работе студенческих организаций разных стран. Тема встречи этого года - "Перспективы развития студенческого лидерства в условиях современной высшей школы". Пройдет форум в очно-дистанционном формате.
На дискуссионных площадках соберутся около 50 студентов из Беларуси, России и Узбекистана. Это представители БГУ, Минского государственного лингвистического университета, Гомельского государственного университета имени Франциска Скорины, Московского государственного университета имени М.В. Ломоносова, Российского университета дружбы народов, Санкт-Петербургского государственного университета, Ташкентского государственного экономического университета, Тульского государственного педагогического университета и др.
Мероприятие организуют в популярном формате воркшопов, когда требуется активная деятельность самих участников. Теория подается в "фоновом режиме" и тут же применяется на практике. Ребята обсудят развитие студенческого самоуправления как фактора сохранения традиций университетского образования, психологические аспекты организационного лидерства, формирование корпоративной культуры, освоят навыки непринужденных разговоров. Также студенты обменяются опытом в вопросах организации эффективной работы сетевого взаимодействия между органами студенческого самоуправления. В качестве модераторов выступят преподаватели факультета журналистики, факультета философии и социальных наук БГУ и др.
Также для участников подготовлена культурная программа с посещением музеев БГУ, а также замкового комплекса "Мир".
Официальное открытие молодежного форума состоится 24 октября в здании факультета географии и геоинформатики БГУ. Начало в 10.30. Организатором мероприятия выступает Студенческий совет БГУ.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.