26 января, Минск /Корр. БЕЛТА/. Какие книги востребованы у современных детей и как увлечь ребенка чтением, обсудили участники пресс-конференции "Детская психология: как писать, чтобы дети читали", приуроченной к проведению XXX Минской международной книжной выставки-ярмарки, сообщает корреспондент БЕЛТА.
Иллюстрации в большей степени важны для детей дошкольного и младшего школьного возраста, отметил начальник управления мониторинга качества образования Национального института образования Вячеслав Короткевич. "Сегодня нужно не просто читать текст, а растить вдумчивого читателя. Чтение должно быть осмысленным. Если говорить про иллюстрации, то в определенном возрасте они становятся преградой для восприятия текста, потому что формируют шаблонные образы. Ученики не умеют переводить текстовую информацию в визуальную и наоборот. Когда мы даем готовый шаблон в виде иллюстрации и спрашиваем, как выглядит литературный герой, ученик будет описывать иллюстрацию. У него не формируется свое собственное мнение про литературного героя", - сказал он.
Размышляя о том, почему дети теряют интерес к чтению, доцент кафедры общей и медицинской психологии Белорусского государственного университета Олеся Конькова связала это с напряжением, которое начинает ассоциироваться с чтением в школе. Многие дети любят слушать сказки, которые читают им родители, но, подрастая, начинают переживать из-за оценок или не могут освоить сложные тексты.
Доцент кафедры общей и детской психологии факультета дошкольного образования Белорусского государственного педагогического университета имени Максима Танка Людмила Финькевич заметила важность еще двух вещей. Во-первых, ребенок должен понимать, о чем написано в книге, а во-вторых, на страницах книги должны присутствовать знакомые образы. В историях для детей важно использовать юмор, ведь они любят его так же, как и взрослые.
"Мне кажется, что, наблюдая, какие книги предпочитают дети, можно сориентироваться в отношении потребностей у ребенка, потому что приключенческая литература позволяет, например, отвлечься от реальности, сатирическая - формирует возможность защитить себя. Если кто-то предпочитает духовную литературу уже в более старшем возрасте, то это может быть потребность в формировании каких-то ценностей", - заметила Олеся Конькова.
Детская писательница Ирина Токарева добавила, что автор, пишущий для детей, должен мыслить как ребенок. А детская писательница Светлана Бахнова считает, что каждый писатель должен стремиться создать сказочный и уютный мир, в котором просто хочется остаться, с героями, которым хочется подражать.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.