Развитие вузовской науки сегодня: приоритетные цели и направления

Вузовская наука является одним из трех базовых сегментов научной сферы (наравне с отраслевой и академической наукой) в любом государстве.

Белорусская вузовская наука сегодня - это 34 аккредитованные организации системы Министерства образования, включая 21 университет и ряд научных организаций. Исследованиями занимаются около 4,5 тыс. сотрудников.

В системе Министерства образования выполняются не только фундаментальные, но и исключительно прикладные исследования. Вузовская наука активно взаимодействует с организациями реального сектора экономики и социальной сферы. Функционируют 26 совместных с промышленными предприятиями лабораторий, а также 33 отраслевые лаборатории, которые созданы в интересах организаций различной ведомственной подчиненности.

Подробнее о приоритетных целях и направлениях развития вузовской науки рассказали участники круглого стола:

Участники:

Петр Пекутько Начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Республики Беларусь

Виктор Стемпицкий Проректор по научной работе Белорусского государственного университета информатики и радиоэлектроники

Вячеслав Флейшер Проректор по научной работе Белорусского государственного технологического университета

Олег Янковский Начальник главного управления науки Белорусского государственного университета

Учреждения системы образования лидируют по количеству полученных патентов на изобретения и полезные модели

Учреждения системы образования лидируют среди структур всех государственных органов по количеству полученных патентов на изобретения и полезные модели. Об этом рассказал начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Петр Пекутько на круглом столе "Развитие вузовской науки сегодня: приоритетные цели и направления", который прошел в пресс-центре БЕЛТА.

"Наши организации занимают лидирующие позиции по такому показателю, как патентная деятельность. По итогам 2025 года удельный вес учреждений системы образования в общем количестве полученных патентов на изобретения составил почти 23% - это первый показатель среди всех государственных органов. По количеству патентов на полезные модели - 15% - тоже первый показатель", - отметил Петр Пекутько.

Касаясь публикаций в высокорейтинговых изданиях, индексируемых в международных базах данных, начальник управления отметил, что доля ученых системы образования составляет около 40% всех белорусских авторов. По его словам, это свидетельствует об очень высоком уровне проведенных исследований, положенных в основу публикаций вузовских ученых.

"Кроме того, исследования, которые проводятся в нашей системе, позволяют занимать лидирующие позиции в области подготовки научных кадров. В частности, из года в год в наших организациях готовится до 50% всех аспирантов. В общем количестве защит, которые проводятся в стране ежегодно, на долю организаций Министерства образования приходится от 40% до 50%, причем, как правило, ближе к 50%", - отметил Петр Пекутько.

Около 4,5 тыс. исследователей работают в системе вузовской науки Беларуси

В системе вузовской науки Беларуси работают около 4,5 тыс. исследователей. Об этом рассказал начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Петр Пекутько на круглом столе в пресс-центре БЕЛТА "Развитие вузовской науки сегодня: приоритетные цели и направления".

Вузовская наука является одним из трех базовых сегментов научной сферы (наравне с отраслевой и академической наукой) в любом государстве, отметил Петр Пекутько. Он рассказал, что сейчас представляет собой белорусская вузовская наука. Так, сегодня это 34 аккредитованные организации системы Министерства образования, включая 21 университет и ряд научных организаций. Исследованиями в системе занимаются около 4,5 тыс. сотрудников. Преимущественно это люди, которые входят в состав профессорско-преподавательского состава и, соответственно, занимаются оплачиваемой научной деятельностью по совместительству. Число исключительно исследователей составляет более 1,5 тыс.

"Если говорить об остепененных, то из указанных 4,5 тыс. исследователей около 1,9 тыс. сотрудников имеют ученую степень доктора или кандидата наук. Около 60% всех докторов и до 40% кандидатов наук, работающих в системе Министерства образования, занимаются научными исследованиями", - отметил Петр Пекутько.

Учитывая, что научная деятельность - одно из важнейших направлений деятельности, во всех университетах были разработаны и реализовывались стратегии научной, научно-технической и инновационной деятельности до 2025 года. В них были определены контрольные показатели деятельности - всего 23. Показатели дифференцированы по категориям: кадровый научный потенциал учреждения, участие в выполнении научных программ, коммерциализация результатов, публикационная активность, международное сотрудничество и развитие материально-технической базы.

Минобразования отметило эффективность реализуемых в системе научных исследований

Министерство образования отмечает эффективность реализуемых в системе научных исследований, которые проводятся в рамках государственных программ. Подробнее об этом на круглом столе "Развитие вузовской науки сегодня: приоритетные цели и направления" в пресс-центре БЕЛТА рассказал начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Петр Пекутько.

Он отметил, что для обеспечения полномерной работы научных организаций Министерство образования традиционно выступало в прошедшей пятилетке и продолжит выступать в текущей государственным заказчиком по ряду государственных программ.

"В частности, мы были государственным заказчиком по всем 12 реализуемым в стране государственным программам научных исследований. Выступали государственным заказчиком по двум подпрограммам государственных научно-технических программ и по одной отраслевой научно-технической программе "Функциональная грамотность". Кроме того, были государственным заказчиком одной подпрограммы в государственной программе "Наукоемкие технологии и техника", - рассказал Петр Пекутько.

Начальник управления подчеркнул, что в системе Министерства образования выполняются не только фундаментальные, но и исключительно прикладные исследования. В прошлом году, например, выполнялось более 100 различных заданий прикладных научно-технических программ, которые предполагают на выходе создание новой научно-технической продукции и обязательное последующее ее внедрение.

В частности, в подпрограмме "Малотоннажная химия" научно-технической программы "Перспективные химические и биологические технологии", где Министерство образования было государственным заказчиком, за прошедшую пятилетку произведено 26 наименований новой инновационной продукции на общую сумму около Br90 млн.

"Сводный коэффициент эффективности по всем заданиям за пятилетку составил 9,5. Это очень большое значение, учитывая, что пороговым минимальным значением для признания программы эффективной является коэффициент 5", - пояснил Петр Пекутько.

Отраслевые лаборатории Минобразования за год выпустили продукцию и оказали услуги на Br10 млн

Отраслевые лаборатории Министерства образования за 2025 год выпустили продукцию и оказали услуги на Br10 млн. Об этом рассказал начальник управления науки и инновационной деятельности Министерства образования Петр Пекутько на круглом столе "Развитие вузовской науки сегодня: приоритетные цели и направления", который прошел в пресс-центре БЕЛТА.

"По итогам 2025 года отраслевыми лабораториями была выпущена продукция, оказано услуг на сумму свыше Br10 млн. При этом продукция на Br1,6 млн была поставлена на экспорт", - сказал Петр Пекутько.

По словам начальника управления, вузовская наука активно взаимодействует с организациями реального сектора экономики и социальной сферы. В организациях системы Министерства образования функционируют 26 совместных с промышленными предприятиями лабораторий, а также 33 отраслевые лаборатории, которые созданы в интересах организаций различной ведомственной подчиненности.-0-

Фото Кристины Аксёновой

Пресс-мероприятия