13 февраля, Минск /Корр. БЕЛТА/. В Слуцком государственном индустриальном колледже состоялось торжественное вручение трех тренажеров комбайнов колледжам Минской области, сообщает корреспондент БЕЛТА.

Средства на это выделены 10 сентября по распоряжению главы государства: труженикам АПК Минской области объявлена благодарность Президента и предоставлено 20 базовых величин на развитие АПК. Минский облисполком решил направить эти деньги на улучшение материально-технической базы колледжей.

Речь идет о модульных интерактивных программно-аппаратных комплексах "Тренажер специализированной техники: зерноуборочный комбайн ГОМСЕЛЬМАШ GS2124 с VR-модулем". Их приобрели на 840 тыс. бел. руб. для Слуцкого государственного индустриального колледжа, Марьиногорского государственного аграрно-технического колледжа имени В.Е. Лобанка и Узденского государственного колледжа.

В мероприятии приняли участие председатель комитета по сельскому хозяйству и продовольствию Минского облисполкома Сергей Примаченко и начальник главного управления по образованию Минского облисполкома Николай Башко.

"Мир развивается столь стремительно, что без подобных технологий, наверное, уже невозможно обойтись, - отметил Сергей Примаченко. - Отработав все функциональные азы управления комбайном, обучающимся уже даже психологически будет проще сесть за руль настоящей машины. Ведь они уже будут иметь четкие навыки. Главная задача - подготовить и обеспечить наши сельхозорганизации первоклассными специалистами".

Тренажер помогает учащимся осваивать уборку урожая комбайном прямо в классе по программе подготовки трактористов-машинистов. Комплекс включает методические материалы, виртуальные модели и упражнения для закрепления навыков. Он позволяет изучать кабину и приборы, осваивать управление без риска для реальной техники и затрат на ГСМ, практиковать обслуживание узлов, вождение, маневры при уборке и выгрузке, а также развивать моторную память.

Тренажер соответствует учебным стандартам и требованиям безопасности. Его преимущества - эффективность, безопасность, экономия ресурсов и повышенная мотивация учащихся. Внедрение таких технологий поднимет качество подготовки кадров для агропромышленности.-0-