28 апреля, Минск /Корр. БЕЛТА/. Абсолютным победителем конкурса педагогического мастерства "Столичный учитель - столичному образованию - 2026" стал учитель химии Павел Барановский из средней школы №53, передает корреспондент БЕЛТА.

В 2026 году участие в конкурсе приняли 100 педагогических работников учреждений образования Минска. Конкурс проходил по семи номинациям согласно предметным областям, а также включал две номинации для молодых учителей и молодых руководителей учреждений общего среднего образования.

В каждой номинации были определены по три победителя. И сегодня на сцену поднялись участники конкурса, занявшие призовые места в своих номинациях, включая девять педагогов, обладателей первого места, которые представят столицу на республиканском этапе конкурса "Учитель года - 2026".

Поздравляя столичную педагогическую элиту с важным в их жизни событием, председатель Минского городского Совета депутатов Артем Цуран отметил, что нет труда ценнее и важнее, чем учительский, особенно для города, в котором проживает большое количество молодежи. И такой праздник - это еще один повод сказать большое спасибо тем, кто заботится о воспитании будущего не только Минска, но и страны в целом.

"Миссия у педагога во все времена была одна - воспитать человека. Каждое утро вы думаете о детях, и даже вечером за проверкой тетрадей вы также думаете о них. Это могут делать только люди, которые любят свою профессию и своих учеников. Уверен, что победителями гордятся и их коллективы", - обратился к присутствующим в зале министр образования Андрей Иванец.

Самые теплые слова лучшим столичным педагогам адресовал и заместитель председателя Мингорисполкома Андрей Стригельский. "Вы прошли серьезный конкурсный путь, который предполагает наличие глубоких знаний в педагогике и методике воспитания, знаний своего предмета, любви к детям. Учитель - это человек, на которого должны равняться, и вы - пример людей, способных за собой повести наше молодое поколение, воспитать их патриотами", - отметил он.

Вручив цветы и подарки обладателям первого места в своих номинациях, заместитель председателя Мингорисполкома открыл заветный конверт с именем абсолютного победителя городского этапа конкурса - им стал учитель химии Павел Барановский из средней школы №53.

В школе Павел трудится седьмой год, вырос в медицинской семье и с детства заявлял родителям, что хочет стать учителем. "Я очень люблю школу, детскую аудиторию. Каждый ребенок уникален, как и все подрастающее поколение в целом, и мастерство учителя состоит в том, чтобы найти к нему подход. Тоже касается и моего предмета, который многие называют очень сложным. Он не сложный, а очень интересный. Это я и стараюсь показать ребятам с первых уроков. Ну и, конечно, личность педагога - тоже залог успеха, ведь каждый урок для нас - это как для артиста выход на сцену. Мои 27 маленьких зрителей должны уйти с урока под впечатлением", - поделился победитель, подчеркнув, что в Минске созданы все условия для реализации учителя и обеспечена материально-техническая база, которая так важна для качественного преподавания его предмета.

Вероника Гарощеня - учитель начальных классов гимназии №33, счастливый обладатель первого места в одной из номинаций. "Имею богатый опыт участия в конкурсах, и везде с моей командой гимназии мы были в числе первых. Считаю, что победа - это командная работа, ведь мудрые советы наставников всегда помогают. Что касается моей работы, то малыши - это источник энергии, чистый лист, и для педагога очень важно заложить на этом этапе правильные основы, дающие старт для развития. Быть примером во всем и самому учиться, что я и продолжаю делать", - рассказала Вероника.

Наталья Тарасевич - учитель технического труда и черчения средней школы №59. "В моей школе такой предмет, как технический труд, всегда поддерживается на высоком уровне. Этим мы обеспечиваем не только формирование определенных навыков у ребят, но и их дальнейшую профориентацию, ведь известно, насколько сегодня востребованы в стране рабочие профессии. Предмет этот интересен как раз тем, что он дает возможность ученикам переключиться со сложных точных наук и в течение всего одного урока увидеть результаты своего труда", - рассказала она.-0-