Учитель остается опорой государственной власти и суверенитета страны - Карпенко

24 августа, Минск /Корр. БЕЛТА/. Учитель остается опорой государственной власти и суверенитета страны, заявил сегодня во время пленарного заседания Республиканского педагогического совета министр образования Игорь Карпенко, передает корреспондент БЕЛТА.

  

"В период избирательной кампании и после ее завершения на педагогических работников оказывалось сильнейшее информационно-психологическое давление. И это не удивительно, ведь педагог - ключевая фигура в образовании. В его адрес звучали угрозы, оскорбления, призывы бойкотировать учреждения образования и прочее. Не вышло, - сказал Игорь Карпенко. - Учитель, как и прежде, остается опорой государственной власти и суверенитета страны. Поэтому политика Президента по защите учителей, их социальной поддержке, укреплению положительного имиджа педагога и школы всегда получает позитивный отклик в педагогическом сообществе. В свою очередь это налагает и определенную ответственность на педагога за качество и результат его деятельности". 

В этой связи развернута целенаправленная работа по повышению уровня подготовки педагогических кадров. "Она начинается уже в школе в педагогических классах. Там мы отбираем способных, хорошо успевающих в учебе и, самое главное, мотивированных на педагогический труд абитуриентов. Пересмотрены программы психолого-педагогической подготовки будущих учителей, с первого курса введена педагогическая практика. Планируем развивать институт наставничества для молодых педагогов. Выслушать, объяснить, дать мудрый совет начинающим - вот задача опытных педагогов", - отметил министр.

Но и к педагогам требования будут повышаться. "Уже разработаны правила педагогической этики. Они имеются на руках у участников педсовета. До начала учебного года их закрепим юридически. Внесены изменения в правила внутреннего распорядка для учащихся, что также укрепит дисциплину и порядок в школе. По поручению главы государства приступили к разработке школьного стандарта", - дополнил Игорь Карпенко.-0-