Для преодоления стереотипности в восприятии инвалидов нужна системная работа

Такое мнение сегодня высказала профессор кафедры социологии Белгосуниверситета Евгения Кечина, на круглом столе "Инклюзия людей с инвалидностью: современная ситуация и перспективы развития" озвучивая результаты недавнего социологического исследования, передает корреспондент БЕЛТА.

"Несмотря на хорошие показатели в исследовании, существует проблема коммуникации со сверстниками с инвалидностью. Данный факт подтвердили 60% опрошенных", - отметила Евгения Кечина. Исследование такого рода проведено в Беларуси впервые. Это часть проекта "Искусство за инклюзию людей с инвалидностью".

Социолог пояснила, что исследование проводилось в два этапа. На первом оценивались стереотипы восприятия и поведения молодых людей по отношению к инвалидам: готовность к взаимодействию, обучению с людьми с инвалидностью. При этом около 500 опрошенных учащихся школ, колледжей и студентов вузов приняли участие в тренингах по теме инвалидности. Спустя несколько месяцев состоялся второй этап для оценки изменения отношения молодежи к сверстникам с инвалидностью после информационной работы. Исследование показало, что тренинги положительно повлияли на информированность аудитории по различным вопросам инвалидности, повысили желание для изучения данной проблематики.

Для преодоления стереотипности по отношению к людям с инвалидностью необходимо провести системную и длительную работу. Необходимое условие внедрения инклюзивного образования - подготовка всех его участников к совместному общению и взаимодействию.

Цель проекта "Искусство за инклюзию людей с инвалидностью" - создание положительного образа людей с инвалидностью и поддержание дружелюбного отношения к ним через средства массовой информации, а также посредством искусства. Кампания призвана реализовать инклюзию на практике, открывая новые возможности для людей с инвалидностью, для совместной работы в мероприятиях проекта и достижения его целей. Проект призван привлечь внимание молодежи к проблеме дискриминации людей с инвалидностью, изменить отношение к ней и сформировать соответствующие механизмы поведения в повседневной жизни. Сейчас группа подготовленных тренеров, в которую входят молодые люди с инвалидностью и без инвалидности, проводит тренинговые занятия в учреждениях образования в Минске, Гомеле, Бобруйске, Кобрине.