Стародорожский район - родина знаменитых руховских ковров, включенных в список нематериального культурного наследия, - богат еще и традициями ткачества. Здесь не только бережно хранят и передают новым поколениям мастеров его классические каноны, но и аккуратно добавляют в узор своих тканых изделий местный стиль, который сразу же считывается опытными ткачихами. О том, какое место занимает древнее ремесло в жизни стародорожских мастериц, как рождаются уникальные изделия, наполняющие дом особым уютом, и почему ткачеству охотно учатся мальчики, корреспонденты БЕЛТА узнали в Стародорожском центре ремесел.

"На этом материале можно работать еще 100 лет..."

Заведующая Стародорожским центром ремесел, народный мастер Беларуси Ольга Давыдкина про ткачество может говорить часами. В нем она нашла дело всей жизни, открыв для себя глубокую философию ремесла, дающую возможность для самореализации творческой натуры, а также являющегося источником пополнения энергии и способом сохранения внутреннего баланса.
"У истоков возрождения традиций ткачества в нашем центре стояла Мария Михайловна Волкова, которая работала здесь в первой мастерской. Она уроженка Старых Дорог и всему научилась от своих родных и соседок из деревни, поэтому хорошо владела местными техниками. В основном у нас ткались "закладанкі", "перабіранкі", изделия с односторонней и двухсторонней выкладкой - рушники "у яблыкі", "на вазон", "у дубовы лісток", "у кляновы лісток", "на краста" и др. Все эти узоры и выразительность их цвета и отличают именно стародорожскую технику ткачества", - рассказала Ольга Давыдкина.
Татьяна Григорьевна Михалькевич, народный мастер по ткачеству, стала главным педагогом Ольги Давыдкиной. "Ее терпение, внимательность, женская тактичность и уровень мастерства не просто привели меня в ткачество, а заставили всей душой полюбить его. Татьяна Григорьевна владела многими видами ремесел - вязала кружева, вышивала, ткала, но не понимала книжных схем. Она всегда брала готовое изделие и воссоздавала рисунок. Это и есть высший пилотаж в народном творчестве. Педагог рассказывала, как еще в юности, она шла пешком за много километров, чтобы посмотреть на вышитый цветок или тканый узор у других сельчанок. Более того, она могла значительно упростить технологию и обучить ей других. Она работала со своими учениками по принципу: я знаю - и ты должен это знать", - отметила Ольга, подчеркнув, что сегодня бережно хранит принципы подходов к ткачеству педагога. По ее мнению, уникальность мастера не только во владении тем или иным ремеслом на самом высоком уровне, но и в способности передать его другим.
"Только с таким подходом можно воспитать новую плеяду мастеров", - подчеркнула она.

Ценной частью работы специалистов центра являются экспедиции по деревням родного района. Пусть местных мастериц на селе уже практически не осталось, тепло их рук сохранилось в уникальных изделиях. И некоторые из самотканок близкие презентуют работникам центра для дальнейшего исследования.

"Мы делаем фото этих тканых изделий, пополняем свою коллекцию старинных рушников - все с целью сохранения того уникального почерка, который читается в работах. Наша задача - сохранить местную традицию, передать богатый местный опыт ткачих новому поколению мастериц. У нас накоплен материал, на котором мы можем работать еще 100 лет", - отметила Ольга Давыдкина.
Нити новых ростков

Ольга Давыдкина уверена, что дети охотно придут туда, где всегда открыто, где с ними готовы поделиться не только умениями и знаниями, но частичкой любви к народному искусству и теплотой души.
"Сегодня в народной студии по ткачеству "Удаліца" занимаются девять ребят. Осваивают ремесло и мальчики. И это не только в городе. В Залужской СШ, например, также работает проект "Нашчадкі традыцый". Раз в неделю мы выезжаем в школу и на базе музейной комнаты, где установлен ткацкий станок, проводим занятия. Кроме этого учим ткачеству поясов на бердечке", - рассказала руководитель центра.

Работая в сфере народного творчества более 20 лет, Ольга пришла к убеждению, что любовь к ткачеству зарождается после первого прикосновения к станку.
"Я наблюдала это не раз. У нас были ученики, которые сели за ткацкий станок в первом классе и попрощались с ним в выпускном, так как уехали учиться. Я всем всегда говорю: если хочешь принять умное решение - садись за ткацкий станок. Ты полностью погружаешься в процесс, в формирование узора, уходишь от внешнего мира. И в этой другой реальности совершенно незаметно приходит решение или ответ на волнующий вопрос. Дети, приходя сюда, отдыхают от школы, переключают внимание и получают удовольствие от магии ткачества", - отметила Ольга.
Мастер также отмечает, что ученики очень бережно относятся к оборудованию центра и вот уже много лет ткацкие станки исправно служат своим хозяевам.
"В старые времена муж изготавливал для жены станок, и она его берегла как зеницу ока, передавая затем своей дочери. В надежных руках он будет служить веками", - подчеркнула мастер.

7-классница Виктория Павлович - ученица Ольги Давыдкиной, и ее мы застали как раз за работой на ткацком станке.
"Ткачеством занимается моя бабушка, и мне очень захотелось научиться. В управлении таким большим станком есть какое-то волшебство. Ты работаешь и через некоторое время на ткани появляется узор. Вот этот результат и радует", - поделилась девочка.
Два раза в неделю спешит на занятия в центр Кирилл Павлович, хотя ткачество не единственное хобби у мальчика - он играет на фортепиано, занимается вокалом. "Меня увлекает процесс создания на полотне геометрических фигур, строгий порядок, который необходимо соблюдать, чтобы получить качественное готовое изделие", - рассказал Кирилл.
Елена Харевич,
фото Рамиля Насибулина.-0-