Качество образования можно повысить только при эффективном использовании кадровых и материальных ресурсов
Самая главная задача 2014 года в сфере образования Беларуси - движение к повышению качества образования через эффективное использование и перераспределение кадровых, финансовых и материальных ресурсов. Такое мнение высказал сегодня, резюмируя итоги заседания коллегии Министерства образования, вице-премьер Анатолий Тозик, передает корреспондент БЕЛТА.
"Я полностью принимаю критику и в адрес правительства - нам надо постараться максимально оперативно решить вопрос с заработной платой всех, кто работает в сфере образования: в дошкольных учреждениях, школах, высших учебных заведениях и т.д. И полагаю, что если бы мы объединили усилия, то в течение двух лет могли бы выйти на необходимые параметры", - подчеркнул вице-премьер. По его словам, было бы нормально, если бы средняя зарплата учителя (без учета коэффициента совмещения) была равна средней заработной плате по республике, а средняя зарплата профессорско-преподавательского состава - как минимум наполовину больше. "Мы будем стараться удержать финансирование сферы образования на уровне 6% ВВП. В этом году в бюджете предусмотрен номинальный рост заработной платы по всей системе где-то на 14-16%, остальное давайте попытаемся поискать внутри сферы", - сказал Анатолий Тозик.
10 февраля было принято постановление Совета Министров "О мерах по совершенствованию оплаты труда работников бюджетных организаций" в развитие статьи 26 Закона "О бюджете на 2014 год". По словам вице-премьера, это постановление предоставляет право всем бюджетным организациям на внутренний маневр между отдельными статьями расходов (за исключением капитального ремонта и коммунальных расходов). "Все сэкономленные средства вы можете направить на любые нужды, в первую очередь на заработную плату. Заместителям председателей облисполкомов мы предлагаем зафиксировать на своем уровне абсолютную минимальную сумму для каждой области. Наверное, будет правильно, если относительно образования вы на месте зафиксируете также неснижаемую сумму для каждого района с учетом особенностей районов. А дальше - чтобы район зафиксировал неснижаемую сумму для каждого учреждения. Тогда бы директор школы знал: вот мой бюджет, его никто не заберет в течение года, и всем, что удалось сэкономить, я могу сам распорядиться в своем коллективе", - отметил Анатолий Тозик.
Вице-премьер поддерживает позицию Совета ректоров в вопросе передачи прав на регулирование стоимости обучения на уровень Министерства образования или даже самих вузов. "Этот вопрос нужно обсудить, но мы планируем по крайней мере с нового учебного года уйти от регулирования стоимости обучения. Решайте сами: все должно стоить столько, сколько оно стоит", - резюмировал он.
