18 октября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Сотрудники Института социологии Национальной академии наук Беларуси в первом полугодии 2024 года провели телефонный опрос, посвященный изучению общественного мнения о системе школьного образования. Результаты исследования позволяют говорить о том, что белорусы позитивно воспринимают статус учителя в современном белорусском обществе, сообщили корреспонденту БЕЛТА в Институте социологии.
Участниками исследования стали 900 респондентов из разных уголков страны: из столицы, областных центров, городов районного значения и сельских населенных пунктов.
"Статус учителя в общественном восприятии выступает необходимым индикатором оценки роли значимости современного педагога в воспитании и образовании учащейся молодежи - прокомментировал результаты социологического исследования заместитель директора по научной работе Института социологии Александр Посталовский. - В данном случае респондентам было предложено оценить статус учителя в современном белорусском обществе. Согласно полученным результатам, 40,9% опрошенных оценивают статус учителя как "высокий", 44,7% называют его "средним".
По словам эксперта, указанная тенденция позволяет сделать вывод о позитивном восприятии населением социального статуса учителя и пониманием значимости для общества роли современного педагога.-0-
Участниками исследования стали 900 респондентов из разных уголков страны: из столицы, областных центров, городов районного значения и сельских населенных пунктов.
"Статус учителя в общественном восприятии выступает необходимым индикатором оценки роли значимости современного педагога в воспитании и образовании учащейся молодежи - прокомментировал результаты социологического исследования заместитель директора по научной работе Института социологии Александр Посталовский. - В данном случае респондентам было предложено оценить статус учителя в современном белорусском обществе. Согласно полученным результатам, 40,9% опрошенных оценивают статус учителя как "высокий", 44,7% называют его "средним".
По словам эксперта, указанная тенденция позволяет сделать вывод о позитивном восприятии населением социального статуса учителя и пониманием значимости для общества роли современного педагога.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.