14 августа, Минск /Корр. БЕЛТА/. Заведующая кафедрой педагогики и менеджмента образования ГУО "Академия образования" Инесса Брезгунова рассказала в проекте БЕЛТА "Страна говорит" о том, почему при написании запросов ИИ очень важен контекст.
"Иногда я смотрю на текст и понимаю, что это писал искусственный интеллект. Например, когда в нем есть несуществующие ссылки. Я встречалась со статьей, где была ссылка на учебное пособие, якобы написанное одним сотрудником Академии образования. Я точно знала, что он такое учебное пособие не писал, и даже к нему обратилась и спросила: у вас есть такое? Он говорит: конечно, нет, - рассказала Инесса Брезгунова. - Именно поэтому искусственный интеллект называют черным ящиком, потому что мы что-то спрашиваем у системы, там что-то происходит, а мы не знаем что. И хорошо, если знает разработчик. Это как человеческое мышление. Ведь если задать каждому один и тот же вопрос, то мы все ответим по-разному, исходя из знаний, опыта, настроения и так далее. Точно так же искусственный интеллект - у него есть некая база знаний, некий алгоритм обработки информации". 

В этой связи, по мнению заведующей кафедрой, очень важно в том числе учить и в школе, и в вузе искусству составления запросов (промптов). "Когда мы что-то спрашиваем у искусственного интеллекта, то должны очень четко очертить контекст: что мы хотим получить, в каком виде, для кого, с какой точностью, может быть, научный текст, для публикации в СМИ, что-то обыденное. Это искусство, в том числе этому мы уделяем большое внимание. У нас в Академии образования над этим работаем с педагогами на повышениях квалификации, - отметила она. - Когда люди разговаривают друг с другом, это всегда происходит в каком-то контексте. К примеру, общение с дизайнером будет отличаться от общения со строителем. Точно так же искусственный интеллект: задавая общий вопрос, мы получаем общий ответ".-0-