7 февраля, Витебск /Екатерина Князева - БЕЛТА/. Сервисы "Электронный дневник" и "Электронный журнал", а также учебные пособия в электронном варианте должны внедряться в учебный процесс только при наличии заинтересованности всех участников процесса: детей, родителей, педагогов. Такое мнение высказала журналистам заместитель министра образования Раиса Сидоренко, которая сегодня участвует в итоговом заседании коллегии управления образования Витебского облисполкома, передает корреспондент БЕЛТА.
"Если говорить об электронных дневниках, учебниках, то подобный опыт широко распространен в Минске и Минской области, есть примеры и в Витебском регионе. Если это интересно, в первую очередь родителям, то такие технологии внедряются, - рассказала Раиса Сидоренко. - Но мы не рекомендуем их внедрение, если родители, а также ученики и педагоги против. Следует отметить, что сегодня, например, очень активно используется электронный учебник-навигатор по химии. Он находится в открытом бесплатном доступе на Национальном образовательном портале. Причем его скачивают и ученики, и родители, и учителя. У нас 8 таких принципиально новых электронных учебников, которые используются с электронными приложениями, и они востребованы. Самое главное, что они интересны самим учащимся. Иногда бывают ситуации, когда учителя идут вслед за учениками, ведь продвинутость современной молодежи всем известна".
В Витебской области, как отметил в своем докладе начальник управления образования облисполкома Дмитрий Хома, в 2016/2017 учебном году только 65 учреждений используют сервисы "Электронный дневник" и "Электронный журнал". И в основном это учреждения образования Орши. В связи с этим он призвал отделы образования, спорта и туризма обеспечить координацию данной работы на местах: проанализировать заинтересованность участников образовательного процесса и имеющуюся базу для внедрения данных сервисов.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.