22 августа, Минск /Корр. БЕЛТА/. Представители Академии образования и Объединенного института проблем информатики (ОИПИ) Национальной академии наук Беларуси рассказали в проекте БЕЛТА "Страна говорит" о плюсах и минусах использования искусственного интеллекта.

• Составлять запросы - это искусство. Почему при работе с ИИ очень важен контекст 

Завкафедрой педагогики и менеджмента образования Академии образования Инесса Брезгунова отметила, что безусловный плюс использования ИИ - это экономия времени. При этом она считает, что в руках профессионала искусственный интеллект более эффективен и оправдан. "Коллеги у нас на занятиях говорили о том, что если раньше на подготовку к урокам у них уходило условно 2 часа, то теперь уходит 15 минут. Это и правда, и неправда. Почему это не совсем так? Потому что до этого они 10-20 лет готовились к урокам по два часа. Теперь, конечно, может быть, это быстрее, но за этим стоит опыт, знание, образование и так далее", - пояснила она.
Вместе с тем с развитием технологий искусственного интеллекта при обучении детей все большее значение приобретают конвенциональные компетенции ("мягкие" компетенции, софт-скиллы) - это умение учиться, коммуницировать, искать и оценивать информацию, работать в команде. "Действительно, школьные программы сейчас во многом нацелены на это, потому что, если говорить о школе, то там дают набор базовых знаний. Тем не менее, мы понимаем, что тех знаний, которые мы получили в школе и даже в вузе, недостаточно буквально спустя пять лет. Поэтому на первое место выходит именно умение учиться, умение работать с информацией. В школьных программах это отражается", - обратила она внимание. 

*Проект создан за счет средств целевого сбора на производство национального контента.