30 мая, Минск /Корр. БЕЛТА/. Церемония возложения, приуроченная к городскому празднику "Последний звонок", состоялась у стелы "Минск - город-герой", передает корреспондент БЕЛТА.
Комитет по образованию Мингорисполкома вводит добрую традицию в Год исторической памяти - в день окончания учебного года у подножия 45-метровой стелы на проспекте Победителей собрались учащиеся 11-х классов, которые почтили память тех, кто защищал город, отдал жизнь за освобождение столицы и всей Беларуси."Сегодня в школах прошли последние звонки. Перед большим праздничным концертом в "Минск-Арене" мы попросили наших учащихся собраться здесь, чтобы сказать им: по большому счету все начинается отсюда, с памятных мест, посвященных героям, не просто освободителям нашего города, но и одновременно тем людям, которые потом его отстраивали. Не отдать им дань памяти, сказать спасибо в день, когда для молодых начинается новая история, я считаю неправильным. Хотя наши освободители в основном не с нами, лишний раз поблагодарить их мы обязаны, тем более в знаменательный год, объявленный Президентом Годом исторической памяти", - сказал заместитель председателя Мингорисполкома Артем Цуран.
По его словам, наши выпускники - самые счастливые люди. "Перед ними в нашей республике открыты все дороги. Любой вуз, среднее специальное учреждение открыты для каждого выпускника. Нужно только немножко постараться, приложить усилия, чтобы обеспечить себе успешное поступление. Поэтому я желаю им проявить усердие, удачи и, конечно, здоровья, чтобы ребятам хватило нервов на переживания, которые предстоят впереди", - отметил зампредседателя.
"Российские коллеги отмечают очень высокий уровень образованности белорусской молодежи. Наши дети обладают внутренней свободой не в каком-то отрицательном, а только положительном понимании. Они хотят расти, познать как можно больше, совершенствоваться. Для этого они прилагают много усилий. При общении с многими учащимися чувствуется жажда движения, они не хотят стоять на месте", - добавил Артем Цуран.-0-
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.