Объявление Года книги стало дополнительным стимулом писать и читать
Жизнь каждого человека неразрывно связана с книгой: еще в утробе матери малыши слушают сказки, которые читают им родители, а умение читать становится главным способом познания мира. С развитием высоких технологий инструментов познавать новое стало больше, и главным конкурентом книги в борьбе за внимание аудитории стал Интернет. Объявление 2012 года Годом книги подчеркнуло ее значимость и роль в жизни общества, но в то же время и обозначило некоторую уязвимость. О том, насколько крепки позиции книги, корреспондент БЕЛТА побеседовала с заведующей кафедрой белорусской литературы Витебского государственного университета имени П.М.Машерова кандидатом филологических наук, доцентом, а также членом Союза писателей Беларуси и автором учебных пособий, школьных учебников и поэтических сборников Ольгой Русилко.
- Прежде всего, хочу отметить, что объявление 2012 года Годом книги я воспринимаю с большой радостью и вдохновением. Белорусы получили книгу из рук Франциска Скорины 6 августа 1517 года первыми среди восточных славян, поэтому для нашего народа книга - это действительно что-то особенное и святое. Для меня как поэтессы и автора научных изданий это стимул читать и писать книги.
STRONG>- Ольга Ивановна, в последнее время нередко звучит мнение о вытеснении книги Интернетом. На ваш взгляд, насколько актуальна эта тема?
- К сожалению, следует констатировать, что такая конкуренция существует. Однако стоит учитывать, что книга в традиционном смысле - это предмет, который можно взять в руки, полистать страницы, получить от этого процесса удовольствие. Интернет же выполняет только информационную функцию, лишая тактильного контакта и других бонусов в виде иллюстраций, особенностей оформления, ощущения присутствия автора в твоей жизни. Для меня эти составляющие книги играют первостепенное значение и ничто не в силах их заменить, ведь именно они в конечном итоге формируют особый контакт между книгой, читателем и автором. Книга становится мостом, который их связывает. Интернет не может сформировать такой связи в силу своих качеств и предназначения, но преуменьшать его роль и значимость нельзя: он также способствует популяризации чтения, знакомству широкой аудитории с писателями.
- Учитывая такое трепетное отношение к книге, как вы относитесь к внедрению в учебный процесс планшетов?
- Как педагог, автор школьных учебников и учебных пособий я, конечно, поддерживаю это решение. Не вижу в этом ничего плохого. В данном случае Интернет и книга - это инструменты для обучения, которые можно и нужно совмещать в учебном процессе. Отказываться от современных информационных технологий нелепо, идти против этого просто недальновидно, так как они плотно вошли в нашу жизнь. Умный, хорошо методически подготовленный учитель сможет успешно совместить Интернет и традиционную книгу. Он всегда найдет возможность поставить вопрос или задание так, чтобы грамотно уравновесить использование этих двух ресурсов.
- Каким образом отразится объявление Года книги на учебном процессе?
- В первую очередь, это станет дополнительным стимулом читать литературу и привычным способом, и в электронном виде. В нашем университете создана электронная библиотека, поэтому студенты могут избрать любой удобный для себя вариант. Также будут расставлены акценты, ведь в нынешнем году белорусы отмечают юбилей двух своих непревзойденных поэтов - 130-летие со дня рождения Якуба Коласа и Янки Купалы. Без сомнений, это станет поводом для многих педагогов обратить дополнительное внимание к классикам литературы. На кафедре белорусской литературы запланированы циклы встреч студентов и учащихся с прозаиками и поэтами, литературные чтения, конкурсы. Аналогичные мероприятия будут широко организованы и в других учреждениях образования.
- Как сегодня можно сохранить и привлечь интерес к книге?
- Часто заинтересовывает хороший рассказ о книге, когда учитель, друг, известный критик высказывает свое личное впечатление, эмоции от прочитанного произведения. В Интернете тексты часто сокращены, опускаются некоторые подробности, а именно на них художественное произведение и строится. И когда говоришь ученику, что есть такая деталь, эпизод, ему становится интересно, он уже целенаправленно перелистывает страницы в поисках этого момента.
Что касается более массовых приемов, важен непосредственный человеческий контакт писателей и читателей на творческих встречах. Грубо говоря - выходы в народ, на которых в ходе обсуждения, дискуссий также проявляется интерес к чтению.
Также следует отметить роль творческих конкурсов. Для молодежи это очень важно. В Витебской области литературные конкурсы проводятся достаточно часто и для разных возрастных групп, в том числе и для представителей старшего поколения. Например, в минувшем году Витебская областная библиотека имени Ленина совместно со Смоленской областной библиотекой провела конкурс, посвященный творчеству Лермонтова, "Герой нашего времени". Также прошли конкурсы, посвященные известным и любимым белорусским авторам - Владимиру Короткевичу, Максиму Богдановичу. И люди активно участвуют! В частности в последнем приняли участие более 200 авторов разного возраста, которые представили более 2 тыс. произведений. Это говорит о том, что есть люди, которые интересуются литературой. Может, их стало меньше, но они есть, и это радует.
- Вы как поэтесса, несомненно, часто принимаете участие в творческих встречах и можете судить, насколько такие мероприятия интересны людям.
- В основном, конечно, приходит целевая, сложившаяся аудитория - те, кто интересуется литературой. Наряду с этим порой и не ожидаешь большой аудитории, а приходит много людей. В этом плане следует выразить огромную благодарность и низкий поклон работникам библиотечной системы, которые проводят большую работу по привлечению читателей. Они действительно работают на популяризацию литературы.
- Сможет ли в будущем Интернет вытеснить книгу, полностью перевести ее в разряд раритета?
- Еще до официального объявления Года книги мы обсуждали со студентами, как меняется роль книги, отношение к литературе в целом. Вывод пока однозначен: в жизни каждого человека в ближайшее время ничто не сможет заменить книгу в традиционном ее понимании, так как все равно мы тянемся к ней, чтобы найти ответы на какие-то вопросы. Многие обращаются к ней в гедонистических целях: просто отдохнуть. Приносить удовольствие - в этом тоже роль книги.
Да, молодежь сейчас читает меньше, компенсируя это тем, что находит необходимые тексты, информацию в Интернете, пускай и в сокращенном виде. В конце концов, и это хорошо, ведь какую-то информацию они получают, а могли же вообще не получить.
Интернет слишком быстрый и информативный, что не располагает к спокойному сосредоточенному чтению. В нем мало места отводится эмоциям, а в хорошей художественной книге они есть. Именно за эмоциями люди и тянутся к книгам, поэтому могу всем только пожелать читать книги.
Ольга БОГАЧЕВА,
БЕЛТА.
Жизнь каждого человека неразрывно связана с книгой: еще в утробе матери малыши слушают сказки, которые читают им родители, а умение читать становится главным способом познания мира. С развитием высоких технологий инструментов познавать новое стало больше, и главным конкурентом книги в борьбе за внимание аудитории стал Интернет. Объявление 2012 года Годом книги подчеркнуло ее значимость и роль в жизни общества, но в то же время и обозначило некоторую уязвимость. О том, насколько крепки позиции книги, корреспондент БЕЛТА побеседовала с заведующей кафедрой белорусской литературы Витебского государственного университета имени П.М.Машерова кандидатом филологических наук, доцентом, а также членом Союза писателей Беларуси и автором учебных пособий, школьных учебников и поэтических сборников Ольгой Русилко.
- Прежде всего, хочу отметить, что объявление 2012 года Годом книги я воспринимаю с большой радостью и вдохновением. Белорусы получили книгу из рук Франциска Скорины 6 августа 1517 года первыми среди восточных славян, поэтому для нашего народа книга - это действительно что-то особенное и святое. Для меня как поэтессы и автора научных изданий это стимул читать и писать книги.
STRONG>- Ольга Ивановна, в последнее время нередко звучит мнение о вытеснении книги Интернетом. На ваш взгляд, насколько актуальна эта тема?
- К сожалению, следует констатировать, что такая конкуренция существует. Однако стоит учитывать, что книга в традиционном смысле - это предмет, который можно взять в руки, полистать страницы, получить от этого процесса удовольствие. Интернет же выполняет только информационную функцию, лишая тактильного контакта и других бонусов в виде иллюстраций, особенностей оформления, ощущения присутствия автора в твоей жизни. Для меня эти составляющие книги играют первостепенное значение и ничто не в силах их заменить, ведь именно они в конечном итоге формируют особый контакт между книгой, читателем и автором. Книга становится мостом, который их связывает. Интернет не может сформировать такой связи в силу своих качеств и предназначения, но преуменьшать его роль и значимость нельзя: он также способствует популяризации чтения, знакомству широкой аудитории с писателями.
- Учитывая такое трепетное отношение к книге, как вы относитесь к внедрению в учебный процесс планшетов?
- Как педагог, автор школьных учебников и учебных пособий я, конечно, поддерживаю это решение. Не вижу в этом ничего плохого. В данном случае Интернет и книга - это инструменты для обучения, которые можно и нужно совмещать в учебном процессе. Отказываться от современных информационных технологий нелепо, идти против этого просто недальновидно, так как они плотно вошли в нашу жизнь. Умный, хорошо методически подготовленный учитель сможет успешно совместить Интернет и традиционную книгу. Он всегда найдет возможность поставить вопрос или задание так, чтобы грамотно уравновесить использование этих двух ресурсов.
- Каким образом отразится объявление Года книги на учебном процессе?
- В первую очередь, это станет дополнительным стимулом читать литературу и привычным способом, и в электронном виде. В нашем университете создана электронная библиотека, поэтому студенты могут избрать любой удобный для себя вариант. Также будут расставлены акценты, ведь в нынешнем году белорусы отмечают юбилей двух своих непревзойденных поэтов - 130-летие со дня рождения Якуба Коласа и Янки Купалы. Без сомнений, это станет поводом для многих педагогов обратить дополнительное внимание к классикам литературы. На кафедре белорусской литературы запланированы циклы встреч студентов и учащихся с прозаиками и поэтами, литературные чтения, конкурсы. Аналогичные мероприятия будут широко организованы и в других учреждениях образования.
- Как сегодня можно сохранить и привлечь интерес к книге?
- Часто заинтересовывает хороший рассказ о книге, когда учитель, друг, известный критик высказывает свое личное впечатление, эмоции от прочитанного произведения. В Интернете тексты часто сокращены, опускаются некоторые подробности, а именно на них художественное произведение и строится. И когда говоришь ученику, что есть такая деталь, эпизод, ему становится интересно, он уже целенаправленно перелистывает страницы в поисках этого момента.
Что касается более массовых приемов, важен непосредственный человеческий контакт писателей и читателей на творческих встречах. Грубо говоря - выходы в народ, на которых в ходе обсуждения, дискуссий также проявляется интерес к чтению.
Также следует отметить роль творческих конкурсов. Для молодежи это очень важно. В Витебской области литературные конкурсы проводятся достаточно часто и для разных возрастных групп, в том числе и для представителей старшего поколения. Например, в минувшем году Витебская областная библиотека имени Ленина совместно со Смоленской областной библиотекой провела конкурс, посвященный творчеству Лермонтова, "Герой нашего времени". Также прошли конкурсы, посвященные известным и любимым белорусским авторам - Владимиру Короткевичу, Максиму Богдановичу. И люди активно участвуют! В частности в последнем приняли участие более 200 авторов разного возраста, которые представили более 2 тыс. произведений. Это говорит о том, что есть люди, которые интересуются литературой. Может, их стало меньше, но они есть, и это радует.
- Вы как поэтесса, несомненно, часто принимаете участие в творческих встречах и можете судить, насколько такие мероприятия интересны людям.
- В основном, конечно, приходит целевая, сложившаяся аудитория - те, кто интересуется литературой. Наряду с этим порой и не ожидаешь большой аудитории, а приходит много людей. В этом плане следует выразить огромную благодарность и низкий поклон работникам библиотечной системы, которые проводят большую работу по привлечению читателей. Они действительно работают на популяризацию литературы.
- Сможет ли в будущем Интернет вытеснить книгу, полностью перевести ее в разряд раритета?
- Еще до официального объявления Года книги мы обсуждали со студентами, как меняется роль книги, отношение к литературе в целом. Вывод пока однозначен: в жизни каждого человека в ближайшее время ничто не сможет заменить книгу в традиционном ее понимании, так как все равно мы тянемся к ней, чтобы найти ответы на какие-то вопросы. Многие обращаются к ней в гедонистических целях: просто отдохнуть. Приносить удовольствие - в этом тоже роль книги.
Да, молодежь сейчас читает меньше, компенсируя это тем, что находит необходимые тексты, информацию в Интернете, пускай и в сокращенном виде. В конце концов, и это хорошо, ведь какую-то информацию они получают, а могли же вообще не получить.
Интернет слишком быстрый и информативный, что не располагает к спокойному сосредоточенному чтению. В нем мало места отводится эмоциям, а в хорошей художественной книге они есть. Именно за эмоциями люди и тянутся к книгам, поэтому могу всем только пожелать читать книги.
Ольга БОГАЧЕВА,
БЕЛТА.
- размещаются материалы рекламно-информационного характера.