Кононов: если государство не занимается исторической политикой, ею занимаются другие силы
12 октября, Минск /Корр. БЕЛТА/. Если государство не занимается исторической политикой, ею занимаются другие силы, заявил начальник департамента по координации вопросов государственной политики в исторической и гуманитарной сферах Администрации Президента Российской Федерации Владислав Кононов на полях международного форума "История для будущего. Россия и Беларусь", проходящего в Национальной библиотеке Беларуси, передает корреспондент БЕЛТА.
"Хотим мы этого или нет, историческая политика существовала всегда и будет существовать, - сказал Владислав Кононов. - Если какое-то государство ей не занимается, ею занимаются другие силы. И это все очень хорошо было видно после развала Советского Союза. Какая вариативность исторического образования возникла, какие фантастические теории, подходы к изучению истории".
Начальник департамента подчеркнул, что осознание и принятие того, что историческая политика должна быть, являются одним из основополагающих принципов и подходов к изучению и преподаванию истории.
В связи с этим он заметил, что "каждый из нас должен быть немного историком, чтобы быть гражданином своей страны".
Владислав Кононов напомнил, что совсем недавно в России вышел государственный учебник истории для старших классов, продолжается работа для средней школы. Это было достаточно давним поручением президента РФ. Выход в свет этого учебника вызывает много дискуссий. "Но мы считаем, что это очень хорошо. Такой интерес к школьному учебнику в последний раз был в середине ХХ века, во всяком случае у нас. Его читают, обсуждают практически все. Это очень здорово с точки зрения исторического просвещения", - сказал начальник департамента.
Вместе с тем он заметил, что вариативность исторического образования хороша, но для следующей ступени, а не для школы. Она приемлема для Академии наук, вузов, сообществ ученых, где могут и должны быть дискуссии. Школьнику нужно дать необходимый минимум, багаж представлений о той цивилизации, в которой он родился и растет. При этом образовательная работа должна строиться на принципе позитивного отношения к истории.
По словам Владислава Кононова, позитивное отношение к истории не означает, что какие-то ошибки, темные страницы просто вычеркиваются. Владислав Кононов уверен, что ошибки надо знать и признавать, но при этом изначально любить предмет, которым занимаешься. При этом, считает он, не все в учебном процессе зависит от учебников. Велика роль учителя и масс-медиа, добавил начальник департамента.-0-
Фото Виталия Пивоварчика